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Colloque jeunes chercheurs, organisé par l’Ecole doctorale "Cognition, Langage, Interaction".

Bien que l’erreur soit conceptuellement difficile à définir, le chercheur ne manque pas de la rencontrer. Toutefois, c’est suite à son émergence, à son induction, ou à sa constatation que le scientifique peut tenter de la comprendre, de la gérer, de la prévenir, et/ou d’en tirer de nouvelles connaissances.

L’objectif de ce colloque est de promouvoir les travaux de recherche des jeunes chercheurs de divers horizons afin de permettre une réflexion transdisciplinaire en construisant des ponts entre les disciplines, au travers et au-delà̀ d’elles.