Inscription et rôle du lecteur dans l'espace romanesque contemporain

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Bloch, Béatrice, “Inscription et rôle du lecteur dans l'espace romanesque contemporain,” Bibliothèque numérique Paris 8, consulté le 29 mars 2024, https://octaviana.fr/document/174376367.

À propos

La recherche part du constat que le roman contemporain - le nouveau roman en particulier - s'est d'abord conçu comme œuvre ouverte. Notre étude s'interroge sur l'étonnante et récente mise en fiction de personnages de lecteurs, que l'on peut soupçonner a priori d'être une tentative pour limiter et récupérer l'interprétation. L'analyse parcourt les théories de la lecture (psychanalyse, sémiotique et esthétique de la réception), avant de procéder a l'étude de quatre textes. Il ressort de la recherche que l'expérience de lecture réelle est contrainte, non par l'adresse au lecteur, mais par des textes aux dispositions sous-jacentes d'une cohésion extrême. Une expérience émotionnelle n'a lieu que lorsque le texte ne sature pas l'imaginaire. Lecture et écriture sont des lors contradictoires: la première ne s'accomplit qu'à supposer l'écriture nonsaturée, l'écriture ne s'achève qu'à contraindre la lecture.

Our starting point is the statement that the contemporary novel and especially the "nouveau roman" - conceived itself as a multi-access work of art. Therefore, our study sets into question the new and surprising "mise en abyme" of readers characters, a technique which can a priori be suspected of limiting free interpretation. The research reviews different theories: psychoanalysis, semiotics and the aesthetics of reception, before going on to analyse four novels. Our findings show that a genuine experience of reading is constrained by texts which are construted on extremely consistent underlying dispositions, rather than by the ones directly addressing the reader. A true emotional experience only takes place when a text does not saturate the imaginative process. Therefore, reading and writing appear as contradictory: the achievement of the reading process requires a not entirely consistent text, whereas writing is only accomplished by setting a contraint on reading.

Sujets

Psychanalyse et littérature Esthétique de la réception Livres et lecture Sémiotique et littérature

Auteur

Bloch, Béatrice

Collaborateur

Ropars, Marie-Claire (sous la direction de)

Source

Paris 8, Bu - Saint-Denis, Magasin 2, 506TH

Date

1994

Identifiant

174376367

N° national de thèse

1994PA080882

Droits d'accès

Accessible à tous

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Discipline (Thèse)

Littérature contemporaine

Domaine (Dewey)

809 Histoire, analyse, critique littéraires générales