Translating E-Literature - Beginning with ‘The Image’ in How It Is when translating certain processes of digital language art par John Cayley

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Cayley, John, “Translating E-Literature - Beginning with ‘The Image’ in How It Is when translating certain processes of digital language art par John Cayley,” Bibliothèque numérique Paris 8, consulté le 23 octobre 2017, http://octaviana.fr/document/COLN11_4.

Présentation (Français)

Contributions écrites au colloque international intitulé "Translating E-Literature" qui a eu lieu du 12 au 14 juin 2012 à l'université de Paris 8 Vincennes Saint-Denis et à l'université Paris 7 Denis Diderot, organisé par Yves Abrioux (EA 1569), Antoine Cazé (LARCA-UMR 8225), Arnaud Regnauld (EA 1569), Anne-Laure Tissut (EA 4705) et Stéphane Vanderhaeghe (EA 1569), membres du projet de recherche OTNI (Objets Textuels Non Identifiés). Publiées avec l'assistance éditoriale d'Émilie Barbier et Axelle Inarra.

Presentation (English)

This online publication collects the proceedings from the first international conference on translating e-literature, “Translating E-Literature/Traduire la littérature numérique” that took place from June 12 to June 14 2012 at the Universities of Paris 8 Vincennes-Saint-Denis and Paris 7 Denis-Diderot with the support of the Electronic Literature Organization. The conference was organized by Yves Abrioux (EA 1569), Antoine Cazé (LARCA-UMR 8225), Arnaud Regnauld (EA 1569), Anne-Laure Tissut (EA 4705) and Stéphane Vanderhaeghe (EA 1569), all members of OTNI:†Objets textuels non identifiÈs (UTO: Unidentified Textual Objects), a transdisciplinary research project into the evolution of textuality in the digital age. Published with Emilie Barbier and Axelle Inarra's editorial assistance.

Beginning with ‘The Image’ in How It Is when translating certain processes of digital language art par John Cayley

Mots-clefs (Rameau)

Littérature -- Traduction
Littérature et informatique

Auteur

Cayley, John

Date

12/06/2012 - 14/06/2012

Format

pdf

Langue

eng

Identifiant

COLN11_4

Droits d'accès

Accessible à tous

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Période

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