Pratique des activités narratives instrumentées

À propos

Nous questionnons les formes des activités narratives mobiles (au cours d'un déplacement) ainsi que les formes des activités narratives post-mobiles (après le déplacement), et les éventuelles résonnances existant entre ces deux formes d'activités situées dans des temps différents. A ce titre, les artefacts transitionnels, que nous définissons et mettons à l'épreuve permettent d'appréhender de manière holistique les activités narratives. Nous proposons d'articuler théoriquement et méthodologiquement l'approche instrumentale (Rabardel, 1995) et le cours d'action (Theureau, 2004) pour comprendre les activités narratives en adoptant un grain d'analyse fin, permettant de rendre compte des déroulements temporels particuliers tout en produisant des résultats génériques, pouvant être extraits du particulier. Ce travail est constitué de trois études empiriques complémentaires: une étude exploratoire, une étude de cas et une expérimentation ergonomique. Les résultats de cette thèse pourront alimenter la conception de dispositifs d'aide aux activités narratives mobiles et post-mobiles.

We wonder about the shapes of mobile narrative activities (while in move) as well as the ones of post-mobile narrative activities (after the move), and the possible echo existing between those two types of activities based on different times. About this matter, the transitional artifacts, that we define and challenge, allow us to comprehend the narrative activities in a holistic way. We suggest to structure theoretically and methodologically the instrumental approach (Rabardel, 1995), and the course of action (Theureau, 2004) in order to understand the narrative activities while adopting an accurate analysis. This analysis pinpoints the particular temporal sequences while producing generic results which can be extracted from the particular. This work is made of three complementary empiric studies; an exploratory study, a case study and an ergonomic experimentation. The results of this thesis could feed the conception of helping devices for mobile and post-mobile narrative activities.